位置导航 :开封大学>音乐论文> 关于加强图书馆人性化服务理念的几点思考

关于加强图书馆人性化服务理念的几点思考

发布时间:2021-06-14 21:56:34

通过加大对网络资源的整合力度,关于馆人向图书馆用户提供网络资源浏览、关于馆人下载等移动信息服务,并且有助于将网络信息和学生信息加以整合,搭建网络资源导航系统,从而满足用户的需求,向用户提供优质的移动信息服务,提升了图书馆移动信息服务质量[4]。

加强2.1 公共图书馆的发展转型2.1.1 社会职能转型。为公共图书馆与其他社会力量、图书行业的合作领域、合作内容、合作方式与手段提供了政策依据,并指出了路径选择。

关于加强图书馆人性化服务理念的几点思考

第十三次全国国民阅读调查显示,性化数字阅读尤其是手机阅读发展迅速,2015年成年国民手机阅读率达到60.0%,人均每天手机阅读时长62.21分钟[8]。3.1 图书馆+的倡导者随着阅读方式的转型,服务数字化阅读的兴起,服务传统的图书馆服务方式不能满足人们的阅读需求,只有调整自身职能,主动适应图书馆+的发展趋势,努力与新的时代要求相适应。如2016年3月正式上线的文化上海云,理念市民只需通过PC、理念手机、移动终端等多种渠道,点击图书馆服务模块,即可享受全市丰富的图书馆服务、资源和信息。

关于加强图书馆人性化服务理念的几点思考

点思2.2.2 数字化。2图书馆+时代公共图书馆的发展转型及发展趋势随着图书馆+的发展,关于馆人图书馆的发展趋势发生了天翻地覆的变化。

关于加强图书馆人性化服务理念的几点思考

只要人在线上,加强就可以通过电脑、手机、移动终端等各种方式一站式获取图书馆的资源、服务和信息。二是数字图书馆、开放获取理念以及共享空间模式的迅速发展和成功实践,有了用户的需求,又有了成熟的条件,研究共享空间服务逐步发展起来了

人们关注的重点不仅仅在于图书馆的数字化、图书资源库的建设、图书数据检索和访问便捷性等各类技术问题,更是社会文化生活、社会文化需求、社会文化生产和社会科技发展的深入契合,是图书馆服务、互联网服务的深入整合。研究共享空间的用户基本上是科研人员、性化教师和学者。

中国科学院国家科学图书馆的学习共享空间,服务开放于2010年,服务比较有特色的是融入了社会团体和个人的参与,还建设了E图淘宝、学研交流、网上报名系统等虚拟服务平台。纵观图书馆的发展历史,理念近现代西方图书馆空间布局的演进经历了复古思潮、功能主义、理性主张和审视创新四个时期[4]。

在数字化信息环境和课堂之外协作式学习的教学模式的推动下,点思国内外图书馆进行了空间服务的探索,点思而共享空间是顺应潮流产生的图书馆新的空间服务模式。信息共享空间产生之后便在全球范围内得到了迅速的推广和发展,关于馆人世界许多大学和研究所都引进了这一服务模式,关于馆人美国、加拿大、英国等国的图书馆都建立了具有自己特色的信息共享空间,我国第一个信息共享空间是复旦大学视觉艺术学院图文信息中心的信息共享区,开放于2006年。

以上空间,虽然形式上没有提到信息共享空间、学习共享空间等,但事实上类似服务内容已经包含在学习阅览空间、交流讨论空间、视听空间里,而且这几个空间的利用率一直呈上升趋势,这些空间的服务可能将成为图书馆的核心服务。共享空间实质上就是资源共享理念下的图书馆空间服务,有效地优化整合图书馆的服务空间,给用户提供一站式的信息资源服务和学习研究场所。

目前还有学者提出将大数据引入信息共享空间建设,运用大数据手段整合和扩展各类资源做数据IC,运用大数据技术打造新型平台做成智能IC[6]。无论哪种服务,都离不开具体的服务空间和场所。学习共享空间是在信息共享空间基础上发展起来的新的空间服务模式,它的参与主体不仅仅是图书馆,还加入了学校的其他部门,如网络中心和教务服务部门等,并通过他们的支持和参与来帮助用户完成学习活动。

热门阅读