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高等数学课堂教学方法改革初探

发布时间:2021-06-14 08:08:44

高等改革文化在综合国力竞争中的作用和地位越来越重要。

其次,数学依地方文献资源所涉及知识范围,对人才实施针对性知识培养,丰富工作人员知识理论,以加强其综合业务能力。但因地方文献资源建设的宣传工作不到位,课堂多数人还未认识到地方文献资源建设的作用和重要性,课堂呈缴本制度仍未深入到地方文献出版机构及著作权人的意识当中,呈缴本制度尚未得到社会的广泛共识,致地方文献呈缴工作难度加大。

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依地方经济建设特征及读者需求建立专题数据库,教学以为读者提供专题型服务,以提高地方文献的利用率。可针对文献信息进行市场调研,初探了解本地区各方面信息的动态发展情况,初探通过分析用户阅读及使用习惯探知用户潜在需求,从而对现有地方文献资源进行有目的性的再加工,进而形成深层次产品,以这种具较高附加值的信息产品来促进地方经济的发展。另因收集范围及收集方式的缺陷,高等改革致地方文献馆藏数量也存在诸多不足之处。

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3地方文献资源的开发不足当前,数学多数公共图书馆对于地方文献资源的开发仅限于浅层次的再加工,数学如编制书目、文摘、索引等,以方便使用者查找和使用。4缺乏高素质专业人才地方文献资源的建设包括收集、课堂整理、课堂开发和利用等各方面工作,而这些工作均具特殊性,其要求从事此项工作的人员不仅需具备专业的图书情报知识,而且要求其掌握相当的历史知识与社会科学知识,尤其是非常熟悉当地自然及社会发展状况,同时还应具备一定的对地方文献的历史价值、现实价值和真伪度进行判断能力。

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2拓宽地方文献资源的收集范围,教学采取有效收集方式公共图书馆中地方文献馆藏数量及质量无法保证的很大一部分原因在于收集方面,教学因收集范围狭窄或是收集方式不当等使得收集工作难以顺利进行。公共图书馆的电子阅览室是开放的环境,读者频繁更换,其电脑操作水平差别也较大,再加上高频率、长时间地使用,致使电脑系统频繁出现故障。

二、初探公共图书馆地方文献资源建设的相关对策1加强宣传力度,初探获取社会支持一个地区公共图书馆地方文献资源的建设在一定程度上也反映了该地区的思想理念及政府部门的态度和关注程度。截止到2015年年底,高等改革入藏五库一室的图书有120,220种、413,193册,其中J、I、K、B、G、H这六大类图书共112,247种、391,375册,占总馆藏的94.72%(见表1)。

G类中教育占43.81%,数学信息与知识传播占28.86%。笔者通过分析西安美术学院(以下简称我院)的现有馆藏及2010―2015年的文献采购、课堂借阅数据,课堂了解到现有的馆藏结构和读者借阅需求情况,以期为分配有限的文献采购经费、改进文献借阅规则、提高文献利用率、优化馆藏资源提供依据和思路

读者到公共图书馆上网可以实现一些在家不能实现的功能和体验,教学如一些老年读者想利用公共图书馆的电子阅览室学习收发邮件,教学一些学生读者想利用电子阅览室进行在线学习等。目前,初探部分公共图书馆的电子阅览室已经用瘦客户机取代了台式计算机,初探将电子阅览室的工作人员从烦琐的硬件和软件的日常维护中解脱出来,进行宣传指导、解答咨询等服务[3]。

目前,公共图书馆电子阅览室单一的服务方式远远不能满足广大读者的需求,公共图书馆在电子阅览室建设过程中必须认识到这一问题。要想把公共图书馆打造成数字学习中心,图书馆就必须先把电子阅览室打造成数字学习区,以传统电子阅览室为依托,加大硬件投入和资源整合力度,完善教学信息资源和科技信息资源,建立功能完善的数字化学习资源体系和网络服务平台,建立从高等教育到职业教育、从学历型学习到非学历型学习、从普通读者到专业读者都支持的服务平台,实现读者能快速、有效地获取所需数字资源的目标。

事实上,大多数来公共图书馆电子阅览室的读者也仅仅是下载电影、聊天、炒股等,有的甚至还在电子阅览室玩网络游戏,真正在电子阅览室学习的读者寥寥无几,致使公共图书馆的优质数字资源得不到有效利用,造成极大浪费。但长期的被动服务会使服务越来越缺乏主动性,导致馆员消极怠工。这些多媒体设备和服务功能的完善,使读者可以更加便捷地使用公共图书馆的信息资源,但同时也弱化了电子阅览室的功能,使电子阅览室的利用率不断下降。

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